Die Jungen und Mädchen der 4b untersuchten im Rahmen des HSU Unterrichts die verschiedenen Eigenschaften von Wasser.
Wie junge Wissenschaftler es tun, schrieben die Kinder ihre Vermutungen, Beobachtugen und Erklärungen in ihr Forscherheft.
Zwei Experimente hatten mit der festen Zustandsform zu tun.
Die Kinder sollten herausfinden, wie lange es dauert, bis ein Eiswürfel geschmolzen war und welche Einflüsse dies beschleunigen können.
Außerdem ging es darum, warum es gefährlich ist, eine Mineralwasserflasche in die Gefriertruhe zu legen. Schnell erkannten die Kinder an einem Glas, dass sich Wasser bei Kälte ausdehnt.
Ein anderes Experiment beschäftigte sich damit, warum die Brille beschlägt, wenn man heißen Tee trinkt oder im Winter in den Bus steigt.
Ein Luftballon, eine mit Wassergefüllte Glasflasche und ein Wasserkocher zogen gespannte Blicke auf sich. Die Kinder sahen erstaunt zu, wie der Ballon mit zunehmender Hitze an Größe gewann. Ganz klar, der Wasserdampf stieg nach oben.
Mit einem Fön, einer Pappe zum Wedeln und viel Muskelkraft ... untersuchten die Kinder, wie sie die nass Tafel am schnellsten trocken bekommen.
Das Forscherteam war hochmotiviert und konnte die Versuchsreihe mit herausregenden Ergebnissen abschließen.